21 ноября в рамках Церемонии награждения победителей Пятого Всероссийского конкурса сайтов для детей, подростков и молодежи «Позитивный контент 2013» были названы обладатели специального приза Всемирного веб-консорциума W3С «Самый доступный сайт в позитивном Рунете».



Оценивали сайты по критериям этой номинации эксперты российского офиса W3C Алексей Любимов, Марта Любимова и Даниэль Новичков.



О критериях доступности сайта, кто из участников нашего конкурса их соблюдает и в какой степени – в авторском материале Алексея Любимова.

«Мы выбирали самый доступный сайт из числа интернет-ресурсов, ставших лауреатами 2013 года.

Задача перед нами стояла не простая. Однако она была интересна тем, что владельцами и разработчиками сайтов не проводилась специальная работа для того, чтобы привести их в соответствие со стандартами доступности.

Выбор был сложный. Каждый сайт уже являлся лучшим в своей категории. Было тяжело сравнивать между собой и оценивать интернет-ресурс образовательной организации и волонтеров.

В основу оценки доступности интернет-ресурса мы заложили принципы Руководства по обеспечению доступности веб-контента (WCAG) 2.0:

• воспринимаемость;
• управляемость;
• понятность;
• надёжность.

Реализацию четырех принципов, содержащих двенадцать положений, мы проверили не только автоматически, используя валидацию, но и вручную. Ручная проверка осуществлялась слепым экспертом с использованием программы экранного доступа.

Основные положения, которые являлись основанием для оценки, ранжирования интернет-ресурсов и получения итогового результата:

• …предоставьте текстовую версию всего нетекстового контента для его отображения в альтернативных форматах, удобных для различных категорий пользователей (увеличенный шрифт, шрифт Брайля, озвучивание, условные знаки или упрощенный язык);
• …предоставьте альтернативное отображение медиаконтента, воспроизводимого в определенный промежуток времени;
• …создавайте контент, который можно представить в различном виде (например, с упрощенным макетом страницы) без потери информации или структуры;
• …упростите способы просмотра и прослушивания контента, отделив его важные части от второстепенных;
• …обеспечьте возможность управления всей функциональностью только при помощи клавиатуры;
• …предоставьте пользователям достаточно времени для ознакомления и работы с контентом;
• …не используйте заведомо опасные для здоровья элементы дизайна;
• …предоставьте пользователям помощь и поддержку в навигации, поиске контента и в определении их текущего положения на сайте и др.

Результат отбора сайтов из числа лауреатов стал, в какой-то степени, для нас неожиданным. С одной стороны, мы не надеялись увидеть «аккуратные» и «понятные» сайты. С другой стороны, одним из самых доступных сайтов в позитивном Рунете стал сайт, разработанный в США.

Мы надеемся, что в следующем году владельцы и разработчики сайтов, представленных на конкурс «Позитивный контент» будут учитывать элемент доступности (accessibility) своего интернет-ресурса. Ведь Интернет - это пространство для всех. Следовательно, сайт, как инструмент получения информации, и контент, как содержательная составляющая сайта, должны быть одинаково доступны для всех посетителей, не взирая, на технические ограничения или ограничения по здоровью.

И так, наш выбор остановился на двух сайтах:

YVEK / Austin, Texas, USA


Школа юных журналистов "Микс" / г. Александров, Владимирская обл.


Сайт YVEK закономерно получил приз как самый доступный сайт позитивного Рунета, т.к. в культуре и практике веб-разработки в США элементы доступности (accessibility) закладываются на этапе составления технического задания и далее строго отслеживаются.

Сайт школы юных журналистов "Микс" - это не только самый доступный сайт позитивного Рунета, но и подтверждение квалификации его администратора и разработчика по совместительству.

Мы надеемся, что пока взрослый Интернет думает над реализацией в Рунете принципов доступности (accessibility) – «позитивный Рунет» начнёт реализовывать стандарты интернет-ресурса, доступного для всех, подавая тем самым пример всему интернет-сообществу.

Наши дети должны расти не только на позитивном контенте, но и на культуре уважения владельца интернет-ресурса к своему пользователю. Завтра сегодняшняя молодежь придет на наши места. И от того какие ценности мы сможем привить ей мы и будем расти и развиваться дальше».

И чтобы в 2014 году вы подошли к «Позитивному контенту» во всеоружии, предлагаем ознакомиться с докладом «Обеспечение доступности интернет-ресурсов Рунета для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)». В нем вы найдете перечень типичных ошибок, препятствующих различным категориям пользователей получить доступ к вашему сайту и его контенту.